成人色情

会议聚焦新修订的《学位法》，系统对比新旧版本变化，重点强调成人色情 学位与专业学位分类培养的法律要求。刘志刚副院长指出，新法首次以立法形式明确两类学位的差异化定位：成人色情 学位突出成人色情 研究能力，专业学位突出专业实践能力；成人色情 学位硕士申请人应当具有从事成人色情 研究工作的能力，专业学位硕士申请人应当具有承担专业实践工作的能力。针对质量保障，新法要求建立学位授予全过程监督机制，对成人色情 不端行为“零容忍”，明确导师在招生、培养等环节的主体责任。

结合《学位法》精神和学校成人色情 培养方案修订指导意见，成人色情 同步推出新版成人色情 培养方案。对于成人色情 学位成人色情 ，全面实施成人色情 学位成人色情 “科研实训”制度，设立成人色情 创新实践学分，强化科学方法训练以及成人色情 素养提升；对于专业学位成人色情 ，完善“专业实践”环节，强化专业学位成人色情 实践创新能力和专业技术能力培养。课程体系打破学科壁垒，推行“大类基础课+核心课”模式，完善了前沿交叉课，增设《智能电网与能源互联网》、《深度学习理论与工程应用》等前沿交叉课程，专业学位新增专业相关实验类课程等，控制科学与工程和电子信息领域增设了医工交叉方向和《医工交叉前沿》等课程。

刘志刚表示，成人色情 将建立导师动态考核机制，年内准备新增多个产教融合和实践基地，并通过专项培训推动新规落地。此次成人色情 培养方案修订标志着成人色情 成人色情 成人色情向“成人色情 顶天、产业立地”的双轨模式深度转型，为培养电气工程成人色情 的基础研究拔尖人才和行业产业领军人才奠定基础。